1月12日下午，海南医科大学2025年度教育教学工作会议召开。会议全面总结2025年本科和研究生教育教学工作，并对2026年重点工作进行部署。全体在校领导、中层干部、校级督导、教学负责人及相关职能部门负责人出席会议。党委副书记张巍主持会议。
主管本科教学工作的副校长曾敏作2025年本科教育教学工作报告。她指出，“十四五”期间学校高效完成了从教学型向教学研究型高校的转型，在生源质量、专业建设、人才培养模式、课程建设、实践教学、教育教学改革等方面取得了长足进步，学风教风发生显著改变。2025年，学校高质量完成了本科教育教学审核评估工作，评估专家高度肯定新濠博亚娱乐平台：改革成效。2025年，学校生源质量总体上稳中有升，顺利开展本科生科研计划，获批免试推荐研究生资格，首次推免成功率达98.11%，50%以上学生进入高水平院校深造。曾敏表示，“十五五”期间学校将继续深化改革，推动人才培养提质增效。
教务处相关负责人围绕多项工作进行了专题汇报。教务处处长李其富提出2026年将从专业升级、课程革新等六个方面着手开展攻坚行动；副处长马婧回顾构建全员全年招生格局历程，并提出改革举措和建议；副处长王胜全面介绍了“双及格”制度与智慧考试体系在破解教学痛点中的作用；副处长牛莉娜就教学督导提质增效工作进行分析，并提出优化队伍结构、转变督导理念、拓展督导维度等改革举措。
主管研究生教育工作的副校长邹卫国系统总结了学校2025年度研究生教育改革的主要成果。他指出，学校以增加学位点布局为基础，着力推进研究生培养制度建设和质量提升；通过强化导师动态考核机制与优秀人才引育机制，持续加强导师队伍建设；创新推行“三制并存”的招生模式，促进生源质量稳步提升；打造特色联合培养体系，全面提升研究生创新与实践能力。他表示，将持续推动研究生教育，积极布局新的一级学科博士点，实现规模发展+质量提升并重，优化学科生态，健全育人机制，为服务教育强国战略和海南自贸港建设提供坚实人才支撑。
研究生院院长张帆介绍了2026年研究生教育计划，表示将以“强特色、补短板、提质量”为主线，优化各项工作；研究生院副院长王烁今汇报研究生招生制度改革情况，尤其是通过临床医学“二级学科组长负责制”招生改革，打破招生壁垒，提升生源质量；研究生院副院长孟庆雯汇报了学校“奖、助、勤、酬”四位一体资助体系，通过改革为研究生营造心无旁骛地进行科学研究的环境。
最后，校长陈国强作总结讲话。他高度肯定了教务处和研究生院的报告以及一年来的工作，并表示他们以问题导向和效果导向为核心的研究型管理能力获得显著提升。他也高度赞扬了全体师生与学校同频共振，心往一处想，劲往一处使，以实干精神与改革魄力，坚持实干为先、改革为要，在本科教育教学审核评估、推免资格获批、教风学风建设、学生培养、教学成果获奖、研究生教育扩容提质等方面取得的突破性进展，无不令广大知校爱校的师生医务员工感到鼓舞和振奋。
针对课程建设、实践教学、师资队伍结构等方面存在的短板，他强调教育教学改革是慢工细活，不可能一朝一夕得以完善。我们务必继续坚持问题导向、目标导向与效果导向的统一，久久为功，步步为营，加强政策解读沟通，凝聚师生共识，推动改革举措系统化、时代化、有效化。他指出，省政府给学校制定的，当时多数人认为不可能实现的五年目标，大多数指标已经提前3年完成。我们应该为此感到自豪，验证了“唯有改变才能破天荒”，“世上无难事 只要肯登攀”，更表明海医人是有能力的，也是有信心的。2026年是“十五五”开局之年，学校要聚焦本科教育教学审核评估整改，夯实本科人才培养根基，全面提升教学质量；强化系统思维，构建高质量学位点建设新格局，推动学位点建设实现从“数量增长”向“量质并重”的战略转型；通过机制创新深化招生改革，严把招生质量关；强化导师责任，建设一支能力优秀、崇尚学术、热爱教育的导师队伍，构建“选聘－培训－考核－激励－退出”全链条管理制度体系，稳步持续提升研究生培养质量。
陈国强表示，学校始终为担当者担当、为改革者撑腰，号召全体海医人保持改革定力、践行教育初心，凝心聚力、持之以恒，以敢破局的勇气和抓落实的韧劲，将改革深植于育人沃土，让制度落地生根，共同将学校打造为海南自贸港医教改革的靓丽名片。
